网友1：要雕反的才能印出正的字啊。

    回复：木工：不要小看我，我可以对着正体字雕刻出反体字。

    网友2：语言问题？

    回复：这里设定三国时的发音为主角会的方言。

    宝宝：头发问题和语言问题都给你解决了o(n_n)o

    季汐：我谢谢了……

    宝宝：身穿大法好，有千军万马保护你。

    季汐：(≧▽≦)有这种好事？哪呢哪呢？

    宝宝：体表数不清的益生菌（顶锅盖遁走）

    季汐：看我小李飞刀！

    叮叮叮……

    网友3：曹植这个时候还未弱冠，还没有字。

    回复：所以曹子建只出现在旁白。

    网友4：那个时代糖肯定挺贵的，而且没有酵母卖啊

    回复：西汉时出现蔗糖，蔗糖再贵，贵族也吃得起，平民吃的可以不放糖。发面不需要酵母，酵母只是加快发面速度而已。

    作者有话要说：

    夸我！加更！！夸得深度，决定加更的长度，是一万还是两万，就看你们夸得好不好了！！！

    不治行检

    陈群又双叒叕向曹操告郭嘉的状。

    陈群：“郭嘉生活作风有问题，天天打牌喝酒借钱泡妞。”

    郭嘉：“……”我就静静地看着你告我，看着你看不惯我又奈何不了我的样子。

    曹操：“哈哈哈哈哈哈哈哈……”

    陈群：“……”气炸！

    第5章

    季汐万万没想到恃才傲物的曹大才子是假装不感兴趣，其实也在听他讲故事。

    世家公子没吃过馒头很正常。

    季汐解释道：“白面馒头是一种食物，面团发酵后蒸熟，甜甜的，软软的，鼓鼓的。”

    他比划了一下，“这么大一个。”

    何晏听到季汐的描述口水都要流出来了，问道：“白面馒头好吃吗？”

    其他人也想知道，眨巴着眼睛望着季汐。

    季汐如实地道：“我觉得不怎么好吃，但是能饱肚。”

    听说不好吃，其他人都没了兴趣。

    唯有郭奕听到能饱肚，想的深远些，说道：“季兄若是知道白面馒头的做法，可献给丞相。”

    郭奕是郭嘉的儿子，比季汐小一岁。

    他见季汐不解地望向他，解释道：“值此乱世之时，饿殍遍野，民不聊生。献上能饱肚的食物做法是大功一件。”

    虽然有胡饼，但多一种食物也不错呀。

    季汐听郭奕一说，意识到现在可能还没有白面馒头。

    馒头发酵后体积变大，确实可以填饱肚子。

    他知道臭豆腐是朱元璋发明的，但不知道馒头是谁发明的，总之不会是他。

    这样的功劳他不想要。

    不是说发明馒头的功劳，而是献上能饱腹的食物的功劳。

    在郭奕提出之前，季汐压根就没这想法。

    季汐将这功劳推给郭奕，“这建议既然是你提出来的，那我就将白面馒头的做法写下来，由你送去吧。”

    郭奕乐呵呵地一口应下。

    季汐用毛笔沾饱了墨汁，在砚台边缘撇了撇，将处理好的毛笔交给了郭奕。

    郭奕拿着毛笔，弄不清楚季汐的用意。

    季汐说道：“既然是你送去，当然是你的字迹。我念，你来写。”

    其他人都以为他是因为字丑拿不出手。

    真实情况是他虽然认识繁体字但不会写，多写几个字就会露馅。

    郭奕点头道：“行。”

    “面粉加水、糖揉成面团，发酵后捏成自己喜欢的形状……”季汐将馒头的做法细细地说了。

    他有点怀念以前吃过的猪头包子了。

    郭奕记录的时候按自己理解的，把糖写成了蔗糖。

    这个时候的蔗糖可不是白色的。

    可想而知没有添加剂的馒头做出来会是什么样，反正不会是白色的。

    郭奕刚刚记录完，老师就来了。

    私学开设了多门课程，上午是坐在学堂里学习文化课，包括兵法军政、书法算术、写诗作赋等等。

    下午则是在校场学习武术课，包括骑马射箭在内。

    光是教授文化课的老师就有好几位。

    这些老师里有不少都是季汐听说过的三国曹魏时期的名人，听课的时候说不出的激动。

    下课之后，郭奕去见丞相了。

    季汐趴在桌案上睡觉，睡得正香的时候被人叫醒了，还以为是上课了，结果是丞相召见。

    说实在的，季汐有点怕曹孟德。

    这不比在现代有明确的法律条文，只要不作奸犯科，就是天王老子都不必害怕。

    然而在古代，伴君如伴虎。

    季汐在仆役的带领下出了私学，坐着马车来到了曹孟德办公的地方。

    房间里只有曹孟德一个人，在研究地图。

    季汐站的远远的，朝曹孟德拱手行礼：“丞相。”

    只要不是元明清，见皇帝都不需要跪拜。

    曹孟德视线从地图上移开落到了季汐身上，颔首回礼，说道：“在学堂还适应吗？”

    季汐回答的很勉强：“回禀丞相，在下能适应。”

    私学里的学生年龄都在十五到二十岁之间，都是从小就学习四书五经百家论。

    这不是启蒙学堂，而是更高一级的学府。

    在写诗作赋和书法方面，除了季汐以外的其他学生都有扎实的功底，基本上不会和老师的戒尺亲密接触。